蘇義堡的陶笛教學

學習，其實就是接收資料，並學會如何運用它
所以學習很重要的一點就是接收溝通

資料，又可分為：正確資料與錯誤資料

而正確資料裡面其實又分為：重要資料與不重要資料

在你的學習過程中常常會遇到的就是你接收到了錯誤資料

而這錯誤資料依照你的經驗判斷，又覺的好像合理

往後你的學習過程又都用這個錯誤資料來評估或判斷新學到的資料

那將會造成學習上面的障礙與錯折

例如一個小朋友在學寫字的過程中，
他得到一個資料：寫字的時候要趴著寫。那可想而之以後他在寫字上面會遇到什麼困難

用在陶笛上也不例外，如果你一開始的基礎學錯了，
那等到你程度愈來愈好之後，你就會開始覺得遇到了問題，
覺得愈來愈難學而想放棄，其實你只是遇到了一個錯誤資料，

這項錯誤資料在陶笛上可能造成的結果
就是你花了一年的時間練習，並習慣的東西，
你可能需要再花更多時間來練習並習慣正確的，

我曾經遇過吐音錯誤的學生，或是陶笛拿法錯誤的學生
他們需要花不少時間來改掉之前練到習慣的錯誤

才能讓接下來的學習更順利，這就是學習上的錯誤資料

還有另外一種情形

有時候，教你的人，或是你學到的資料，其實都是正確的

但你卻誤解，或不了解它的意思

這時候，原本是正確的資料

由於你的誤解，或不了解，會造成另外一個類型的學習障礙

這時候怎麼辦？

其實很簡單，找出這個資料中，所有你誤解或不了解的字或符號

完完全全的弄清楚它的"定義"

並學會如何實際操作，當然如果有老師在旁邊示範和指導是最好的

弄清楚你不懂的那些字的定義後，再去重新讀整篇資料

你就能夠把它學會了。